Biografía

Sostiene un pH.d. En Educación Intercultural (de la Universidad de Biola, California), el Dr. Johnson ha trabajado en entorno internacional durante más de 10 años y enseñó en la educación superior por más de 16 años. Hizo su tesis sobre el cambio cultural en liderazgo educativo en Ucrania. Dr. Johnson tiene una amplia experiencia con más de 300 cursos universitarios de enseñanza, incluyendo más de 150 impartido totalmente en línea. Su exitosa trayectoria de instrucciones a los estudiantes incluye áreas tales como desarrollo organizacional, negocios internacionales, HRM, gestión internacional, Inglés y comunicaciones. Su experiencia internacional incluye países como Estados Unidos, Ucrania, Tailandia, China, Filipinas, Papua Nueva Guinea, Lituania, Suiza, Kenia, Uganda, Etiopía etcetera. Aparte de la docencia como un complemento de la Facultad, Dr. Johnson también preside disertaciones y supervisa a estudiantes de Máster. A finales del año 2014, 20 médicos se graduó bajo su supervisión; uno de ellos – Dr. David Duran – recibió la tesis cuantitativa de la concesión del año en la Universidad de Phoenix (2012). Dr. Johnson también mentores y evalúa otros docentes en el desarrollo del curso y la enseñanza; participó en la evaluación y captación de más de 800 candidatos de Facultad en U.S.A. Desde 2009 se desempeña como un revisor de Higher Learning Commission, ayudando en sus procesos de acreditación, compartiendo sus conocimientos y experiencia directa con la educación y dedicación a la excelencia educativa.

El Dr. Johnson ha sido reconocido y galardonado con el doctorado honoris causa por Leonid Kravchuk, ex Presidente de Ucrania junto con Universidad de Pedagógica Nacional Dragomanov.

Además de su exitosa carrera académica, el Dr. Johnson es también cofundador de tres empresas y Senior Partner/Director de desarrollo comercial de precedente académico, una empresa de Indianápolis basado en servicios de las universidades, publica libros de texto y complementa con un enfoque en los estudiantes adultos.

Dr. Johnson desarrolló 4 campos, es coautor de 7 libros, entre ellos los caminos de vieja o una nueva manera: perspectivas sobre el movimiento de santidad conservador (2014); Perspectivas sobre la historia de los Estados Unidos (2012); El reclutamiento y la aculturación de otros docentes (2011); Perspectivas de negocios internacionales: una colección de lecturas. (2ª ed.) (2011); Comprensión Global Business: Una colección de lecturas (2005); Organizaciones a través del cambio: Una colección de lectura (2004); Problemas global y el cambio, un texto suplementario para estudiantes de negocios asociado y bachillerato en los cursos de negocios (2004).

También escribió los artículos numerosos pares/no ha comentado sobre gestión y liderazgo, más reciente de ellos son:

  • Johnson, J. S. (2014). Успіх у бізнесі: перешкоди та стимули на шляху українських бізнес-леді [barreras al éxito empresarial de las mujeres en Ucrania], Ukrayinskyy socium, 4(51), 52-64. Obtenido de http://www.ukr-socium.org.ua (en ucraniano)
  • BUKO S., E. Garten y Johnson, J. (diciembre de 2013). Barreras al éxito empresarial de las mujeres en Ucrania. Estudios de cambio de las sociedades: enfoque interdisciplinario y comparativo, 4(10), 2013, 90-104. http://www.scsjournal.org
  • Johnson, J. (2013, 18 de noviembre). Entrevista: Emprendimiento para las mujeres en Ucrania: ideas. Publicada en el portal de gestión ucraniana (en ucraniano). Disponible en: http://www.management.com.ua/interview/int361.html#1
  • Johnson, entrenamientos de Facultad J. (2012) desarrollo de programas en línea: estudio de caso del programa de doctorado de la Universidad de Walden. Publicado en V.V. Oliynyk (ed). Procedimiento de la 3ª Conferencia científica internacional teoría y práctica de la enseñanza en la educación de postgrado a distancia. Kiev, Ucrania: NAPN, pp.17-18 (en ucraniano)
  • BUKO, S., Johnson J. & Kalynychenko, I. (2011). Perspectiva sobre el papel y la calidad de la educación en línea en el sistema de educación superior: estudio de caso de los Estados Unidos. (Actas del Congreso Internacional "educación a distancia en Ucrania. Medio ambiente información y la educación en el sistema de las instituciones educativas a distancia: aspectos innovadores y psicológicos, 2-4 de noviembre de 2011, Jarkov, Ucrania). – Kharkiv.: «Miskdruk», 2011. – p. 291-295
  • Johnson, J. (2011). El papel del aprendizaje en línea en el sistema de educación superior: estudio de caso de los Estados Unidos. Teoría y métodos de gestión educativa, (7). Obtenido de: http://umo.edu.ua/katalog/545-elektronne-naukove-fahove-vydannja-qteorija-ta-metodyka-upravlinnja-osvitojuq-vypusk-7-2011

Dr. John Spencer Johnson